雜草哲學～Lyo的點點滴滴

這星期開始密集排旁聽課。由於這次學乖了，照學妹的建議，上課程網先把每個老師的評價查得清清楚楚，以避免「課程名稱有趣，上課內容無趣」的尷尬情形（也是我大學四年普遍遇到的、讓我因此對上課退避三舍的原因），因此每堂課都給我很大收獲，上課時也鮮少看到翹課或睡覺情形。

但最讓我驚訝的，還是昨天早上旁聽的「俠義文學」（講師是徐富昌）。這堂課的主旨是在講武俠小說，我照往常一樣，在上課鐘將響的時候進教室，結果還沒踏進教室就呆住了──階梯教室裡外竟然滿滿是人，沒有空位，許多人被迫坐在階梯上聽課，但沒有人因此放棄離開！

本來我也應該是坐在階梯上的一員，但後來助教過來說還有一個位子，看看周遭的同學不為所動（可能因為它是最前排最右邊的位子之故），我就厚臉皮地跑去坐了。偶一回頭，發現開始上課後，階梯上的人更多了，而且不是只有男生，女生也為數不少，其中還有不少是打扮入時的正妹。

這現象讓我既驚訝又感慨，還以為武俠逐漸式微，想不到還有這麼多捧場的人（在此姑且不論那些只想拿到成績的人），而且從老師積極要求同學寫每堂課的心得，同學寫自己迷上武俠的自傳時敘述的內容看來，許多人是滿懷熱情、一腔熱血。比如老師講到歐陽修讀書的策略是「枕上，馬上，廁上」，就提到某個同學是在「蓮蓬頭下」讀武俠，一讀就是一小時。正當大家滿腹疑竇、不敢置信時，老師補了一句：「因為他蓮蓬頭的水始終沒有開。」（也就是衣服脫光了準備洗澡，卻捨不得把書放下）

看到這種經驗談，除了覺得好笑有趣，也覺得有點感動。

當然啦，這些來修課的同學90%只看過金庸，因此老師講課時，差不多全以金庸為主軸，每堂課出給同學的問答題，也大半出自金庸小說，老師說有同學私下反應不喜歡這種情形，但他表示以最多人熟悉的事物舉例，最能引起大家的共鳴與興趣，希望其他同好體諒。對我這種迷古龍，且希望能因此接觸更多有趣武俠作品的人而言，多少有點失望，但無論如何，看到有這麼多人愛武俠，還是很高興。這也證明比起一些學院派的課，還是通俗大眾的文學最受歡迎。

（我知道在文學獎版，很多版友極厭惡「純文學」這個字眼，認為文學沒有純度之分，就像導演極厭惡「藝術電影」這個詞一樣。諷刺的是，那些版友又對較大眾的所謂「輕小說」不屑一顧，這難道不是一種奇怪的雙重標準？在我看來，分野的確是存在的。有些小說就是比較小眾，容易陷入創作者的喃喃自語，難以普及；有些容易被大眾接受的小說則以劇情推演為主，內涵大多不夠深刻，去區分它只是讓讀者清楚自己該走到那一區去找書而已）

目前聽課的感覺還蠻不錯的，雖然老師很激動，而且偶有離題的傾向（講到心有所感的部分時），但是個活力充沛的可愛老爺爺，還挺期待之後的課程。不過照目前情況看來，要有位子坐，至少得提早個十幾二十分鐘到教室了。